授業をしていると、思わぬゲスト？ が次々飛び込んでくるもんです。こんにちは、ｅｎａ田無の松島です。
　

　小４ 私立·理科は「 植物の発生 」。種子によらない、栄養生殖って？  つまり、これですね。
　テキストではジャガイモですが、小４生さんには、サツマイモを見てもらいました。たまたま、松島家の台所で、こんなことになってたからです (笑)。おイモから、芽と根が出てるでしょ。
　これって、植えると おイモが出来るの？ と、生徒さん。その通り！  以前にいた校舎にはベランダがあったので、プランターで育てて、芋掘り，焼き芋を楽しんだことなんかもありました。えぇ〜〜っ！  いいなぁ〜。
　で、写真は、これも以前に校舎に持ってきた、ズバリ！ のジャガイモと、ついでにネコヤナギ。枝から根が出てます。植物の生きる力はすごい！　クイズに出したヒガンバナ ＝ マンジュシャゲのおしべ。　よく見ると、先端にやくがついた６本のおしべと［ 花びらも６枚 ］、それより少し長いめしべが１本。やくがないことで分かります。これが正解でした。
　垣根や植え込みで よく見かけるツツジだと、めしべがひときわ長く 見分けやすいですが、ヒガンバナのめしべはビミョ〜です。　で、このヒガンバナ、こんな立派な花を咲かせてるのに、種子を作らないんですよ。なんのための花だよっ!?  その代わりに、地下の鱗茎(りんけい)が分裂して増える。つまり、こいつも栄養生殖、クローン、です。

　
　そんな授業をやってると、イヤ〜ン、天井に蛾(が)がとまってるぅ〜！
　枯れ葉に擬態(ぎたい)したような面白い形をしていたので、いつも持ち歩いてる採集ケースに入れましたが…、んっ!?  蛾なのに、やけにハッキリ 気門が見えてるなぁ〜。　見せて、見せて、と生徒さんたち。いっしょに観察しました。お腹にある点々、空気を取り入れる気門です。ちょっと前に 昆虫の単元で勉強しましたよね。［ 調べたら、この蛾、ホシヒメホウジャクというらしいです。 ］　そう言えば、以前に同じようにケースに入れといたら、卵を産んだ、なんてこともあったなぁ〜、と 話したら、休憩時間に なぜか、松島先生のデスクに生徒さんたち 大集合！  ねぇ、もう 卵産んだ？  そんなに早く産むわけない！(笑)
　そのときの写真がこれ、です。スズメガの一種だと思います。　植物も、昆虫も、次の世代に命をつなぐ「 生殖(せいしょく) 」が生きる目的の全部です。そのための、様々な工夫やふしぎ、があります。テキスト以外にも、身近な動植物に、いくらでも見てとれますよ。いろいろ勉強していきましょう！