こんにちは！ena浅草橋 校長の佐藤です！

 

 

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とても良い関係性だと感じられ、心が温かくなります。

 

 

 

突然ですが、このブログを読んでくれている子どもたち。

 

「当たり前のレヴェル」を確かめてみましょう。

 

例えば、宿題。

①解くところまでが、当たり前。

②丸つけまでが、当たり前。

③間違えた問題について整理するまでが、当たり前。

④間違えた問題について整理し解き直すまでが、当たり前。

皆さんは、どの水準ですか。

 

例えば、小テスト。

①直前に勉強するのが、当たり前。

②直前だけでなくもっと前から事前学習に励むのが、当たり前。

③直前学習や事前学習に励み、その計画も立てられているのが、当たり前。

皆さんは、どの水準ですか。

 

例えば、テストや模試の終了後。

①答案や成績を確認するのが、当たり前。

②間違えた問題の解説を眺めるのも、当たり前。

③間違えた問題についての復習ノート作成までが、当たり前。

皆さんは、どの水準ですか。

 

当たり前の水準が高いと、可能性も高くなります。

当たり前の水準が低いと、可能性も低いです。

つまり、日頃のあなたの当たり前が、自身の可能性を変えます。

 

 

習慣の質を、上げよう。

 

 

ena浅草橋 佐藤

 

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