こんにちは、ena東大島の樫村です。

中学１年生の学判の様子です。

「できないことをできるようにすること」が勉強の肝。

自分のできないこと、定着していないことを知るのはもちろん、問題文の見落としや計算ミスなどの「ケアレスミス」となど、自分のミスしやすい傾向を知るのも学判を受ける意義の１つです。

普段の授業では気づけない「自分の伸びしろポイント」を見つけたら、解き直しでブラッシュアップ！

頑張れ！中１生！！